1990年,國務院學位委員會正式批準在中國設立MBA學位和試辦MBA教育，1991年首批試辦MBA教育院校開始招生。截至目前，經歷整整25年發(fā)展，中國MBA招生院校由最初的9所發(fā)展壯大至近300所。近年來MBA學費快速增長，學校招生人數不斷擴大，在職研究生納入統(tǒng)籌管理，MBA成為關注的熱點。

1、80%MBA學員對MBA教育持認可態(tài)度

調查數據顯示，54%的被調查者對MBA教育比較滿意，28%的被調查者非常滿意，僅有7%的被調查者認為攻讀MBA低于其預期。

2、八成學員認為攻讀MBA對職業(yè)發(fā)展有所幫助

調查顯示，31%的MBA學員認為攻讀MBA對其職業(yè)發(fā)展幫助很大，48%的學員認為攻讀MBA對其職業(yè)發(fā)展比較有幫助，僅有17%的學員認為對其幫助有限。

3、報考MBA首要目的是什么？

調查中，有48%的MBA報考者為了獲得更好的職業(yè)發(fā)展而選擇攻讀MBA，另有39%的報考者為了提升學歷而選擇攻讀MBA，也有少數報考者為了改善薪資待遇、拓展人際關系或學習知識而選擇報考MBA。

不過，抱著學習知識的初衷選擇攻讀MBA的人群僅占總調查人數的2%。獲得更好的職業(yè)發(fā)展和提升學歷是大多數報考者選擇攻讀MBA的首要目的。

4、與入讀前相比，薪酬待遇有何變化？

如圖，所有被調查人群中，有37%的人在攻讀MBA后薪酬漲幅在5%~30%之間，22%的人薪酬漲幅在30%~50%之間，同時也有一定比例的人認為攻讀MBA后薪酬幾乎沒有增長，這部分人數占比達24%。

也有一小部分人在攻讀MBA后薪酬漲幅在100%以上，占比達11%;漲幅在50%~100%之間的人數較少，占比4%;另有2%的人認為攻讀MBA后薪酬不但沒有增長反而下降了，不過這部分人數相對較少。

通過以上的數據調查可以看出，大部分職業(yè)人還是很愿意花費時間精力去念MBA，他們通過MBA系統(tǒng)的學習，不但可以提升自己的技能，就連升職加薪都是無可厚非。

MBA擁有的商業(yè)化和國際化

所謂體制內MBA，是指需要考生先參加全國碩士研究生入學考試，即聯考（也有稱統(tǒng)考），考分達到國家規(guī)定的基本分數線后，才有資格參加之后的院校MBA復試，復試通常包括面試和筆試。另外，很多MBA院校實施了先面試，再參加聯考，過線后補考筆試的方式。簡而言之，體制內MBA就是需要參加全國聯考的MBA項目，最顯著的特點是學生畢業(yè)后可以獲得MBA學位證書以及碩士研究生畢業(yè)證書。

除了我們常說的體制內MBA，另一類是不需要參加聯考的“體制外MBA”，通常是與香港、臺灣以及國外商學院合作辦學的項目或國內獨立辦學項目，畢業(yè)后可以獲得海外碩士學位證書。不論體制內還是體制外的MBA項目，基本采取了相同的在職學習方式，學生一邊工作一邊學習，兩者的教學質量不能因為有無學歷證書而簡單判定。

有較強名校情結的人對于名校的選擇也是很多在職人員選擇國際MBA的重要原因，大部分國際MBA的院校都是國外的超級名校，還主要是因為對于在職人員來說可以免試入學，因此用來滿足自己名校情結同時還能獲得相關專業(yè)碩士學位是再合適不過的途徑了。

MBA本身就是應用型的專業(yè)管理人才教育，不需要泡在實驗室做理論研究，外部資源調用的越好，學生進行商業(yè)實踐的機會就越豐富?？拷獠抠Y源，這是商學院在管理教育市場化和國際化方面做出的努力，也是全球管理教育發(fā)展的必經之路。

面對上述兩種不同的MBA培養(yǎng)模式，申請人應根據自身情況，權衡利弊后再做決定。